В МИЭМе состоялось «Посвящение в будущие профессионалы» для учащихся 10-х классов

9 февраля МИЭМ ВШЭ посетили более 250 десятиклассников школ, принимающих участие в московских проектах: «Инженерный класс в московской школе» и «ИТ-класс в московской школе». Традиционное «Посвящение в будущие профессионалы» стало для них возможностью познакомиться с университетом, ощутить атмосферу научного технического сообщества, увидеть реальные направления развития технологий и, таким образом, сделать еще один шаг к осознанному профессиональному выбору.
Церемонию открытия провел проректор НИУ ВШЭ, директор МИЭМ Дмитрий Коваленко. Он поздравил школьников с Днем российской науки, рассказал о современных технологических направлениях образования в МИЭМ, а также пригласил всех 1 марта на Общеуниверситетский день открытых дверей «В гости к Вышке» для поступающих в бакалавриат и специалитет.
Андрей Абрамешин, начальник отдела по работе с абитуриентами, МИЭМ ВШЭ, представил информацию о правилах приёма в 2026 году и познакомил школьников с образовательными программами факультета.
Особое внимание было уделено партнерству МИЭМ с индустриальными лидерами. В рамках «Беседы с профессионалом» выступила Волкова Наталья, ведущий специалист ГК Сканэкс — компании, являющейся одним из лидеров в сфере спутникового мониторинга Земли. Участники узнали о практическом применении космических технологий и карьерных возможностях в отрасли.
Директор Центра управления проектными разработками Илья Семичаснов на «Профильной лекции» познакомил школьников с трендами автоматизации геймдева. Рассказал, как технологии ИИ меняют подход к проектированию виртуальных симуляций.
Завершением программы стал научный квиз «Интересные факты из индустрии инженерии и ИТ», подготовленный сотрудниками лаборатории УИЛ ФБКАИС, Марией Бубновой и Марией Андреевой. Самые активные и эрудированные участники получили памятный мерч МИЭМ.
«Посвящение в будущие профессионалы» показывает, что интерес к инженерным и ИТ-направлениям растёт, а МИЭМ остаётся площадкой, где школьные интересы становятся осознанным выбором профессии.