“Учиться нелегко, но очень интересно”
Расскажите немного о себе: на какой программе обучаетесь?
Здравствуйте! Меня зовут Родион Сидоренко, я студент 1-го курса ОП магистратуры “Компьютерные системы и сети” МИЭМ НИУ ВШЭ.
Где вы обучались в бакалавриате? Какие дисциплины понравились больше всего? Почему решили поступать именно на эту «Компьютерные системы и сети»?
В этом году я существенно изменил свою образовательную траекторию: в бакалавриате я обучался на гуманитарном факультете Вышки, занимался языками и культурой тюркских народов на ОП “Турция и тюркский мир”. Изучать языки было интересно, а ещё мне понравилась лингвистика – она учит смотреть на привычные явления под необычным углом и расширяет кругозор. Бакалавриат был непростым и, к тому же, пятилетним, но за это время я успел не только освоить (или почти освоить) программу, но и обзавестись большим количеством полезных и интересных знакомств, съездить в несколько экспедиций от Вышки (как лингвистических от ОП, так и по программе “Открываем Россию заново”) и, главное, попробовать свои силы в разных сферах, так как я довольно быстро понял, что гуманитарные науки мне всё-таки не по душе. На втором курсе я осознал, что мне интересны технические науки (собственно говоря, так же было и долгое время в школе) и я хотел бы ими заниматься. Я сам освоил SQL, Python и основы высшей математики и статистики, устроился аналитиком данных в крупный банк и поставил себе цель получить образование по технической специальности в магистратуре. Образовательные программы я выбирал на последнем курсе бакалавриата, рассматривал различные варианты, в основном те, где делался значительный упор на программирование – в частности, трек по разработке высоконагруженных систем на программе “Компьютерные системы и сети” показался мне интересным и полезным с точки зрения развития прикладных навыков. По результатам участия в олимпиаде “Высшая Лига” я стал призёром, что гарантировало мне максимальный балл за вступительные испытания на КСС, поэтому я выбрал эту программу, и сейчас учусь на ней.
Участие в олимпиаде: как решили участвовать и что было интересным при прохождении олимпиады?
В олимпиаде я решил участвовать по нескольким причинам. Во-первых, мне показалось, что это хотя и непростой, но надёжный способ поступления в магистратуру – ты получаешь максимальный балл за вступительные испытания “автоматом” и практически гарантированно поступаешь на бюджетное место уже весной (обычно результаты олимпиады и преференции для победителей и призёров публикуют в конце апреля – мае). Во-вторых, я посчитал, что призовое место за участие в олимпиаде будет выигрышно смотреться в моём портфолио – например, в том числе благодаря призёрству я смог выиграть конкурсы на получение нескольких стипендий.
Я участвовал в олимпиадах по направлениям “Прикладная математика и информатика” и “Мировая экономика”, по результатам обеих стал призёром III степени, в МИЭМ поступил благодаря первой. Интересным показалось то, что в олимпиаде, помимо ожидаемых задач по математике и программированию, было несколько заданий на проверку понимания англоязычной научной литературы (у меня, к примеру, были статьи по машинному обучению и графовым структурам).
Магистратура: как отличается от бакалавриата?
Так как бакалавриат у меня был совсем по другому направлению, в магистратуре для меня многое в новинку, поэтому учиться мне нелегко, но очень интересно. На нашем потоке четыре группы: в первом семестре было много общих дисциплин (мы изучали базы данных и сетевые вычисления, системный анализ, тестирование, методы разработки ПО), а с этого полугодия мы уже практически полностью разделились по специализациям, и конкретно у нашей группы много предметов по разработке – например, мы планируем изучать языки C / C++, системное программирование, проектирование высоконагруженных систем, основы оркестрации данных. Кроме того, у нас есть семинар наставника и проектный семинар, в ходе которых мы либо рассматриваем теорию проектирования, либо получаем прикладные навыки (к примеру, осваиваем основы информационной безопасности).
По какому профилю работаете? Каково совмещать работу и учебу?
Я работаю аналитиком с середины 3 курса бакалавриата, большую часть времени занимаюсь сбором данных и построением отчётности на их основе, периодически участвую в проведении A/B-тестирования или работаю над исследовательскими задачами. Я стараюсь ответственно подходить и к работе, и к учёбе, поэтому совмещать их непросто: оба вида деятельности требуют большого количества времени и сил. Но результатом я по-настоящему доволен, поэтому считаю, что затраченные усилия вполне оправданы (а иногда даже думаю, что можно было и больше постараться, даже если на самом деле это было невозможно).
Чем увлекаетесь помимо учебы?
В Вышке я не только учусь, но и стараюсь реализовать свои интересы. Так, к примеру, мне нравятся публичные выступления, и в прошлом году мне удалось дважды выступить на концерте: в июле мы ставили номер с одногруппниками для нашего выпускного, а в декабре я сам исполнял и на новогоднем празднике в МИЭМе. Также я стараюсь регулярно заниматься спортом, поэтому обычно хожу в спортзал у себя в общежитии (ещё давно хочу записаться в университетскую секцию по плаванию, но никак не могу выделить время). Помимо этого, мне нравится ходить по культурным мероприятиям, и Вышка часто предлагает выгодные предложения: например, у вуза есть большое количество соглашений с московскими театрами, и студенты и сотрудники могут посещать различные спектакли с большими скидками (подробнее - по ссылке).
7. Проектный компонент в бакалавриата и магистратуре: поделитесь вашим опытом участия
В бакалавриате я достаточно активно занимался проектной деятельностью, и могу сказать, что это был крайне полезный опыт. Поначалу я работал над проектами по своей специальности (языкознание, переводы), а затем стал участвовать в проектах по другим направлениям – в частности, на втором курсе меня увлекали экономика и устойчивое развитие, и я выбирал проекты такой тематики. Руководитель одного из таких проектов предложила мне присоединиться к проектной группе ФМЭиМП, которую она возглавляла, и это сотрудничество имело серьёзный результат: у проекта были внешние заказчики, поэтому мы решали действительно актуальные и интересные задачи и, более того, в конечном счёте смогли объединить свои наработки в статью, которая затем была опубликована в журнале из списка ВАК. Также я дважды участвовал в проектах с экспедиционной частью – в рамках программы “Открываем Россию заново” мы ездили в различные регионы России с целью исследования состояния бизнеса и экономики.
В ходе обучения в магистратуре я ещё не успел записаться на какой-либо проект, но планирую сделать это в ближайшее время.
8. Планы на будущее
В ближайшем будущем я планирую продолжать учиться и работать – мне кажется, оба занятия очень полезны для моего развития, так как сейчас мне удаётся применять знания, полученные на учёбе, для решения рабочих задач, и наоборот. В рамках проектной деятельности мне бы хотелось начать работать над каким-нибудь серьёзным исследованием, которое впоследствии могло бы стать дипломной работой и позволило мне выступать на научных конференциях и публиковать статьи. И, разумеется, хочется начать выделять больше времени на здоровый сон и увлечения, чтобы на потехи оставался не буквально час, а немного больше времени.
9. Что бы вы посоветовали будущим участникам олимпиады и будущим магистрам?
На мой взгляд, универсальный совет, который полезен и для учёбы, и для подготовки к олимпиадам – старайтесь грамотно планировать своё время. Успеть всё нереально, но можно выделить наиболее приоритетные задачи, и тогда в голове не будет хаоса, а с делами получится справляться быстрее и эффективнее. Не забывайте делать перерывы – если ситуация не совсем критическая и вы можете позволить себе выйти на улицу на 30-40 минут, лучше освежить голову, чтобы дальше работа шла продуктивнее. И, конечно, не забывайте, что дело боится мастера – чем лучше вы разберётесь в том, чем занимаетесь, тем выше будут ваши шансы достичь желаемых результатов.
Всем удачи и успехов!
Регистрацию на олимпиаду «Высшая лига» продлили до 25 января. Дипломанты получат преимущества при поступлении на магистерские программы НИУ ВШЭ и других вузов, скидки при оплате обучения и дополнительные баллы к портфолио. Участвовать могут студенты и выпускники любого вуза, гражданства и года обучения. Олимпиада проводится в два этапа: оба пройдут онлайн. Успейте подать заявку, чтобы получить преимущества при поступлении!