100 проектов МИЭМ

Более 100 технологических проектов от инициативных групп студентов и преподавателей МИЭМ НИУ ВШЭ поступило на рассмотрение экспертной комиссии по запуску проектно-технологической модели обучения.

Заявки, поступившие в Центр управления проектными разработками МИЭМ, охватывают самые различные предметные области и отрасли деятельности. Спектр проблем, которые ставят инициаторы проектов, довольно широк: прикладная математика, биотехнологии, подводная робототехника, киберфизические системы, управление летательными аппаратами, видеотехнологии, информационная безопасность, создание корпоративных сетей, технологии искусственного интеллекта и многое другое. До 25 сентября все проекты, прошедшие отбор, будут занесены в информационную систему, после чего студенты смогут осуществить выбор проектов для работы в текущем учебном году.

С 2018 года в МИЭМ реализуется проектно-технологическая модель обучения, в соответствии с которой, помимо фундаментальной подготовки, будущие инженеры получают необходимые знания и навыки проектного управления. Кроме теоретических знаний и навыков по направлению подготовки, студентам предлагается овладеть такими инструментами, как системное мышление, умение проектировать и работать со сложными системами, умение сформировать команду для реализации многоуровневого проекта, умение работать с заказчиком и самостоятельно формулировать задачи.

Работа над решением практических задач в рамках проектного обучения является ключевым звеном перестройки образовательного процесса института.

Уже начиная с первого курса, студенты бакалавриата пройдут подготовку к проектной работе. На втором курсе они познакомятся с основными аспектами работы в проектной команде, смогут развить навыки инновационного мышления. Программа обучения работе с проектами разработана Кафедрой менеджмента инноваций – подразделением Высшей школы экономики, имеющим значительный опыт практической реализации проектных задач для внешних и внутренних заказчиков.

Важным направлением проектной подготовки является работа студентов с электронной средой. Данная активность направлена на изучение инструментария для выполнения инженерных проектов, среды моделирования и работы с реальным оборудованием, изучения виртуальных комплексов и лабораторий МИЭМ.

Подготовка к проектной работе предусматривает изучение студентами правил оформления и представления проектов, овладение навыками написания сметной документации и финансово-экономических обоснований, а также навыками TechWriting на русском и английском языках. Участие в научных семинарах, работе кружков, соревнованиях, хакатонах и конкурсах также является важной составляющей проектной работы студентов.

Координацию работы студентов в проектах осуществляет Центр управления проектными разработками (проектный офис) МИЭМ НИУ ВШЭ (Директор проектного офиса – Ступин Р.С.) Проектный офис представляет собой комплексную организационную среду, обеспечивающую эффективную реализацию проектной модели обучения МИЭМ НИУ ВШЭ, продвижение эффективных практик проектнов во внешнюю среду, содействие коммерциализации успешных проектных разработок, развитие партнерства в реализации проектной модели обучения, повышения внешнего имиджа НИУ ВШЭ. В ходе внедрения и реализации проектной модели обучения проектный офис обеспечивает три основные роли: поддержка; контроллинг; координация использования ресурсов.