Тема «студенты»

Илья Петрованов учится на 1-м курсе магистратуры МИЭМ по направлению «Компьютерные системы и сети» и руководит проектом в мастерской безопасной разработки и эксплуатации высоконагруженных систем. Ему интересны исследовательские задачи, возможность детально погружаться в тему и работать с актуальными разработками.
О практическом опыте участия в мастерской, развитии навыков в специальности, применении знаний и желании расти в проекте — читайте в материале.

21 студент Вышки по итогам отбора стал участником мастерских Инженерно-математической школы НИУ ВШЭ и VK по прикладному ИИ, безопасной разработке и эксплуатации высоконагруженных систем, сервисам и платформам искусственного интеллекта.

Ксения Золина учится на четвертом курсе Школы информатики, физики и технологий НИУ ВШЭ и VK по направлению «Прикладная математика и информатика». В мастерскую Ксения попала не с первого раза и отмечает, что ключевую роль играют качественное выполнение тестового задания и подготовка к интервью.
Как попасть в исследовательский проект, выбрать тему для диплома и начать работать с реальными задачами в области звуковых технологий — читайте в материале.

Студенты мастерских работают над реальными бизнес-задачами, перенимают знания и опыт экспертов VK, развивают профессиональные навыки и получают ежемесячные выплаты в размере 40 000 рублей от VK. Обучение и работа над проектом занимает 20 часов в неделю.

Илья Чевтаев — студент 3 курса МИЭМ направления «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». В ноябре 2025 года Илья присоединился к мастерской безопасной разработки и эксплуатации высоконагруженных систем, а уже в декабре представил проект «Использование кодовых конструкций для k-анонимизации» на демо Инженерно-математической школы (ИМШ) НИУ ВШЭ и VK.
Об осознанном выборе проекта, который соответствовал его интересам, о работе в команде и личном профессиональном росте — читайте в материале.

Василий Панченко — магистрант второго курса факультета компьютерных наук по программе «Искусственный интеллект» и студент мастерской по прикладному искусственному интеллекту.
На демо инженерно-математической школы НИУ ВШЭ и VK Василий представил проект «Детекция и идентификация знаменитостей на видео», посвящённый анализу существующих подходов к решению этой задачи и их практических ограничений.
О выборе мастерской, работе над проектом и о том, как вырос уровень экспертности и появилась уверенность в работе со сложными ML-пайплайнами, читайте в материале.

Хотите научиться отличать цифровую обработку сигналов от аналоговой, писать программы для обработки аудио на Python и разбираться в традиционных архитектурах синтеза речи?

Тимур Прокошев — студент 4 курса МИЭМ, направления «Компьютерная безопасность» и мастерской безопасной разработки и эксплуатации высоконагруженных систем.
О том, сколько времени понадобилось на выполнение тестового задания, как значительно повысить технические навыки и научиться расставлять приоритеты — читайте в материале.

Александр Горбунцов — студент 2 курса магистратуры МИЭМ по направлению «Компьютерные системы и сети», участник мастерской по сервисам и платформам ИИ Инженерно-математической школы НИУ ВШЭ и VK.
О том, как использовать неудачи как возможность для роста, какие навыки удалось улучшить за время проекта и как рассказ о задачах из ИМШ стал решающим аргументом при трудоустройстве — читайте в материале.