Семинар НУГ "Виртуальный педагогический агент": доклад Александра Варнавского "Виртуальный агент для поддержки развития самоэффективности и саморегулируемого обучения"

Виртуальные педагогические агенты, в частности чат-боты, могут использоваться для поддержки процесса обучения. Их можно использовать для контроля выполнения учебных заданий. Успешное выполнение таких заданий вовремя без нарушения дедлайна во многом зависит от навыков тайм-менеджмента, самоэффективности и саморегулируемого обучения. В докладе рассмотрены способы и подходы учета и воздействия на саморегулируемое поведение студентов, в том числе при использовании LMS. Представлены результаты исследования по оценке эффективности использования чат-бота для развития самоэффективности и саморегулируемого обучения студентов в процессе выполнения длительных заданий.